| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2021-10-15 |
| タイトル |
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タイトル |
論証型レポートライティングにおける学びのプロセスを測定する尺度（DRAW9）の構成 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Scale Construction of the Learning Process Focusing on “Demonstrative Report Based on Academic Writing” |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
論証型レポートライティング尺度 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
学びのプロセス |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
自己調整学習 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
状況的学習 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
トライアンギュレーション |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
demonstrative report writing scale |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
learning process |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
self-regulated learning |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
situated learning |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
triangulation |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
山田, 嘉徳
岩﨑, 千晶
多田, 泰紘
YAMADA, Yoshinori
IWASAKI, Chiaki
TADA, Yasuhiro
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
A survey was conducted for the purpose of creating a scale to measure the learning process of students when engaged with demonstrative report writing. We developed the demonstrative report writing scale DRAW9 （Demonstrative Report based on Academic Writing 9） consisting of two factor-9 items, namely, a regulation strategy factor and a help seeking strategy factor. These were based on a factor analysis of data from 144 college students writing argumentative reports. The scale structure was analyzed in relation to the report thesis. During the report writing activity, the data showed students were more likely to use the help seeking strategy on topics that were not related to their own designated classes than on class-related topics specified by the teacher. We argue the necessity for further research into the practice of social interaction and methodological examination of learning processes. |
| 書誌情報 |
ja : 大阪産業大学論集 人文・社会科学編
en : JOURNAL OF OSAKA SANGYO UNIVERSITY Humanities & Social Sciences
巻 40,
p. 1-17,
発行日 2020-10-31
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| 出版者 |
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出版者 |
大阪産業大学学会 |
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言語 |
ja |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
EISSN |
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収録物識別子 |
1882-5966 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12289436 |
001-017 (991.3 kB)
