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「教育原論」における学生の教育観の形成に関する考察 ―教員養成課程の授業を通して―
https://osu.repo.nii.ac.jp/records/2303
https://osu.repo.nii.ac.jp/records/2303b587770e-2cd2-4a27-9927-fb53e733ea6b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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069-082 (427.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-08-31 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 「教育原論」における学生の教育観の形成に関する考察 ―教員養成課程の授業を通して― | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Formation of Views on Education by College Students: Some Observations in “ Educational Principles” a Teacher Training Course | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 教育原論 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 教育観 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 教員養成課程の授業 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | educational principles | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | view of education | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | teacher training course class | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
胡田, 裕教
× 胡田, 裕教
× EBITA, Hiroyuki
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | The purpose of this research is to explore the current situation and issues of educational ideas that show interests in the process of forming a view of education that first-year college students, aiming to become teachers and belonging to a teacher training course, should acquire for their future profession. As a result, it became clear that they were interested in their own questions as to what was necessary to solve problems in current education. Clarified here also, as factors to promote, was the importance of re-encountering educational ideas that touched their hearts in the past, to be able to think in connection with one’s own specialty, and to have a variety of human relations. | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 大阪産業大学論集 人文・社会科学編 en : JOURNAL OF OSAKA SANGYO UNIVERSITY Humanities & Social Sciences 巻 41, p. 69-82, 発行日 2021-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 大阪産業大学学会 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1882-5966 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12289436 | |||||||||||
